|
|
|
|
Seitsmes
Veel mehaanika katseid. Soolane lahendus ... millele? Mitu lugemist. Küsime tagasisidet.
Selle veerandi viimane ....
|
|
Soovitusi, kuidas on võimalik õppijaid füüsikatunnis aktiveerida
4. Viimase minuti kirjalikud küsimused.
Loengu lõpus saab välja jagada lehekesed, kuhu tudengid kirjutavad, mida uut said nad teada ja mis jäi segaseks. See annab hea ülevaate loengu plussidest ja miinustest ning sobib hästi järgmise loengu algusesse, kus vastatakse küsimustele. Loomulikult on küsitlus anonüümne, aga pole keelatud ka nimelisus.
Lõik pärineb Svetlana Ganina ja Henn Voolaiu artiklist "Kas füüsika õpe kõrgkoolis peab olema huvitav?"
|
|
Mida on meil õppida kosmoseteadusest? (1-20)
Jätkame Tik K. Liem'i raamatu tutvustamist.
Kui eelmisel korral nägite esimest kümmet selle teema praktilist tööd, siis täna seda linki vajutades on neid seal kakskümmend.
Lugema ...
|
|
|
Kuidas leida Mesilase materjale e-õpikutes
Huvitavad ja põhimõtteliselt kasulikud asjad on head, aga ka sellistest tekib ajapikku hunnik ... näiteks sobib kasvõi seesama Mesilaste sari - midagi justkui oli, aga kus täpselt ...
e-õpiku rusikareegel ütleb, et sinna pandud materjalid peavad end näitama oma kodus (Mesilase puhul siis füüsika õpetaja raamatus) pluss kõigis kohtades, kus üks või teine materjal konteksti sobitub.
Videot vaatama ...
|
|
|
Kuidas kaaluda ennast kaalutuses?
Kaalumine kaalutuses – tundub kui oksüümoron. Tegelikult on küsimus asjalik, sest kaalumisega määratakse massi. Kaalu määramine kaaluta olekus on päris eraldi teema, seejuures päris huvitav ja arutlusväärne teema.
Lugema ...
Meil on pakkuda ka üks iseenda kogemus: kuidas määrata füüsikaklassist leitavate vahenditega mutri mass, ilma teda gravitatsiooniliseses mõttes kaalumata?
Lugema ...
|
|
|
Tassitäie kohvi jahtumiskiirus
Oletame, et saime just valmis tassitäie kuuma kohvi, kuid tahame seda alles hiljem juua. Samuti oletame, et meile meeldib piimaga kohv. Kuidas käituda, et joomise hetkel oleks kohv võimalikult kuum?
Ei olegi nii lihtne küsimus, kui ehk esimese hooga paistab. Piisavalt materjali mitmeks uurimistööks ...
Lugema...
|
|
|
Soolased lahendused
Kuna Maa elanikkond kasvab ja magevesi muutub üha hinnalisemaks ressursiks, otsivad teadlased ja insenerid võimalusi, kuidas suurendada merevee magestamise tõhusust ja vähendada selle maksumust.
Lugema...
|
|
|
Õpetajad räägivad
Oleks huvitav teada, kuidas õpetajad ise õppisid ja kuidas neil õpetamine hästi läheb. Küsime nende käest.
Sel korral on kõnetoolis TÜ koolifüüsika keskuse looja ja pikaaegne juhataja, füüsika õpetajate õpetaja Henn Voolaid
Lugema ...
|
|
|
Uuel nädalal on koolivaheaeg. Ka Meslane võtab korraks aja maha.
Mesilane, see on (tähestikulises järjekorras):
Allar Nirk, Henn Voolaid Jaan Paaver, Kadri Veende, Kaido Reivelt, Kristel Uiboupin, Nils Austa, Svetlana Ganina.
|
|
|
|
|
|
|
|
